La gestion de la connaissance avec les cartes conceptuelles comme
outil de la didactique destinée aux personnes avec certaines troubles
de l'apprentissage
L’utilisation des
technologies didactiques logimédia peut avoir un impact très positif
pour renforcer l'apprentissage chez des personnes atteintes de
différents types d'incapacités cognitives: la dyslexie, le
trouble déficitaire de l'attention (TDA/H), mais aussi
certains déficits sensoriels et le retard mental faible ou
moyen peuvent bénéficier de cette technologie qui incorpore des
fonctions de communication multimodale.
Un
trouble de l'apprentissage est un trouble d'un ou plusieurs
processus psychologiques de base, impliqués dans la compréhension ou
l'utilisation du langage (écrit ou parlé), qui peut se manifester
par l'incapacité d'écouter, de penser, de parler, de lire, d'écrire
ou de réaliser des calculs mathématiques.
Peuvent aussi être présents des confusions directionnelles, des
difficultés dans le séquencement et des difficultés de conservation
de l'information dans la mémoire de travail. |